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現任校長 - 龔毅倬 校長
官田國中本位課程發展的具體規劃
- 國際教育：持續與日本沖繩縣恩納村中小學進行國際交流，透過互訪、文化體驗及線上互動，拓展學生國際視野與跨文化理解能力。
- 本土教育：結合在地文化與世界遺產議題，發展「走讀世遺」鄉土課程，融入英語導覽與國際教育元素，深化學生對家鄉文化的認同與表達能力。
- 科技教育：推動手擲機製作、科展實驗研究及探究實作等社團課程，培養學生科學探究、創新思考與問題解決能力。
- 環境教育：結合食農教育與循環經濟理念，引導學生實踐永續環境行動。
- 藝術教育：深耕校園美感教育，並與臺南藝術大學簽訂專業合作備忘錄，結合在地文化特色發展藝術課程，提升學生美感素養與創作能力。
個人教育理念及未來發展願景
全人教育，適性揚才—構築「校園有愛、四心共好」的溫馨殿堂
教育的本質在於「成就每一個孩子」。身為領導者，我致力於推動全人教育，不僅追求基本學力扎根，更重視品德陶冶與身心均衡發展；透過適性揚才的具體實踐，發掘學生的優勢潛能，讓不同天賦的孩子都能在適合的位置發光發熱。
為了落實此一理念，官田國中團隊將打造一個「校園有愛」為基石，並結合「四心共好」的願景環境：
- 校園有愛：以愛為核心，建立零霸凌、無障礙、充滿溫度的友善校園，讓愛在師生、同儕與親師之間流動。
- 學生開心：營造安全探索的環境，讓學習成為發現自我的快樂旅程，孩子能在愛的氛圍中建立自信。
- 教師用心：激發教師專業能量，行政端作為教學的最強後盾，讓老師能以熱情與專業啟發孩子，實踐有愛的教導。
- 家長放心：建立透明且即時的溝通管道，讓學校成為家長最信賴的夥伴，共同守護孩子的成長與未來。
- 社區同心：深耕在地文化與產業特色，整合外部資源，讓學校與社區共榮發展，形成愛與永續的循環。
「教育的成就，就是在學生的需要上看見自己的責任」
