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官中願景

認識官中 / 2022-03-17 / 點閱數: 69

願景

自主

Autonomy

自律

Discipline

活力

Energy

創新

Innovation

內涵

養成並尊重個人自我決定,自我認同,在份際內積極作為,並能與人合作

培養個人謹守應為與當為的本份,勇於任事,全力付出,追求卓越

養成健康習慣,提升動機與信心,轉化為教與學的卓越表現,啟動師生關懷與服務精神

在自主、自律與活力的激勵下,讓個人潛能開展,成為無數亮點,引導師生探索與成長

行動策略

發展地方特色,課程教學融入在地風情

推動閱讀計畫,拓展學生學習視野

開設學生社團活動,發展學校特色

實施興趣性向測驗,舉辦升學博覽會、進路宣導,輔導學生最佳升學方式

培訓能源小天使,推廣節能減碳

規劃生活禮儀課程,提升學生言行素質

建立學生行為獎懲辦法,落實學生品格教育

尊重與關懷個別差異協助適性發展

辦理兩性、敬老、家庭活動,讓學生體驗感受生活禮儀

成立環境教育社團,讓學生尊重環境與大自然

辦理多元活動比賽,鼓勵指導學生參加

成立多元社團並提供學生舞台展示個人及團體學習成效

參加各項體育競賽、民俗體育比賽,培養學生終身運動良好習慣

參與社區活動表演

邀請外賓到校現身說法,激勵學生珍愛生命展現自我

妥適規劃防災計畫與演練

提供舞台以探索學生能力,激勵學生創意源頭

發展培訓學生三級運動

透過各項學生自主社團,培訓同儕領導才能

透過各學生社團創意思考與演出,協助各項宣導活動

辦理技藝學程培訓學生實務能力

辦理二手物品義賣活動,啟發學生多元想法與實作

具體做法

開設鄉土教育彈性課程,認同社區文化,愛鄉愛物

達成每年閱讀 30本課外書籍

指導學生參加藝文社團、傳統藝術社團、體育社團,進行自主學習

成立英語小劇團、本土劇團,學生設計腳本並公開演出

指導學生建立生涯輔導檔案,實施相關測驗,協助學生認識自己並適性發展

培訓能源小天使,養成節能減碳習性,進而在家庭中產生影響力

議題融入教學課程,學生建立學習檔案與製作感謝卡

教師融入各項生活議題,發展專案課程,策畫課程執行教案

訓練幹部、成立社團、舉辦營隊,從活動中學習紀律與服務的精神

經由體驗祖父母情活動、完成家庭生活學習單,學生了解人與人之間互動的技巧

藉由照顧花草植物,建立學生自我責任感與提升環境尊重的觀念

敦聘藝術家指導學生創作藝術作品並於社區展覽

培訓學生專長,鼓勵參加國語文競賽、戲劇等比賽

成立直笛、合唱、台灣獅、搖滾獅、樂隊等社團,規劃各項社團成果發表展現學生創意成果

辦理班級才藝發表會展現學生自我獨特能力

邀請身障人士現身說法,鼓勵學生愛惜時間

邀請家長分享職業生涯經驗,讓學生感受成功作為

觀賞勵志性影片並填寫學習單或回饋單,激勵向上精神

進行防災宣導、演練過程,建立學生應變與自救救人能力

指導學生進行微電影創作、製作招生影片,邀請畢業校友拍攝校園生活點滴招生影片

指導學生英詩創作投稿,讓英文與生活結合

展示學生創作之各項學習作品以激勵其持續創新動力

成立卡巴迪校隊(三級運動),培育學生健全身心靈

辦理技藝教育培訓學生實務才能

成立園藝社種植在地蔬菜,義賣種植成果,部份所得捐助弱勢團體

培訓能源小尖兵,執行四省計畫,指導學生思考創新有效節能方式

透過參訪強化科學教育

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